Contoh RPPM KLP B Semester 1

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

	TEMA		:   DIRIKU		KELOMPOK		:   B
	SUB TEMA		: Identitas diri(Nama,jenis kelamin, Usia, nama ayah , Nama ibu )		SEMESTER/MINGGU		:   1 / 1
	KD                    :   1.1, 2.4, 2.5, 2.8, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12,3.15, 4.15.
TUJUAN		STRATEGI		MUATAN / MATERI		RENCANA KEGIATAN
Anak mengetahui identitas dirinya Mengetahui jenis kelamin Dan dapat membedakan antara laki-laki dan perempuan		Bercerita       Bermain       Bernyanyi       Tanya Jawab       Demonstrasi		1.1  Mengenal Agama yang di anut		Mengenal agama yang di yakini
				2.5.Berani tampil di depan umum		Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
				2.4 Merapikan Mainan		Merawat, merapikan mainan setelah bermain
				3.1 / 4,1 Menyanyi lagu AKU		Menyanyi lagu Aku
				3.2 / 4.2 Memberi &membalas salam		Membiasakan anak memberi dan membalas salam
				Mengenal Perilaku baik dan sopan		Menyebutkan/menunjukkan anak yang berperilaku baik
				3.3/4.3        Bermain plastisin		Bermain Plastisin
				Meronce		Meronce membuat kalung
				Bermain Balok		Bermain Balok
				3.6 / 4.6Perbedaan suara anak laki-laki dan perempuan		Mengelompokkan gambar anak menurut jenis kelamin
				Membilang		Menghitung teman menurut jenis kelamin
				Mengenal Bentuk Geometri		Menyebutkan macam-macam bentuk geomatri
				Mengelompokkan		Mengelompokkan Balok berdasarkan ukuran
				3.10./ 4.10 Identitas anak dengan lengkap		Menyebutkan perbedaan anatara anak laki-laki dan perenpuan
				3.11 / 4. 11 Berkenalan		Berkenalan/Menebutkan nama teman satu kelas
				Bercerita		Menceritakan tentang alamat rumah
				3,12 / 4.12 Menggerakkan jari-jari tangan		Menulis nama panggilan anak , alamat , nama ayah & ibu
				3.15 / 4.15 Mewarnai gambar		Mewarnai gambar anak laki-laki dan perempuan
				Menjiplak		Menjiplak jari tangan

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

	TEMA		:   DIRIKU		KELOMPOK		:   B
	SUB TEMA		: Tubuhku(Ciri-ciri Tubuh, Anggota Tubuh)		SEMESTER/MINGGU		:   1 / 2
	KD                               :   1.1, 2.1, 2.8,2.9,, 3.1/4.1, 3.2/4.2, 3.3/4.3, 3.6/4.6, 3.10/4.10, 3.11/4.11, 3.12/4.12,3.15/4.15
TUJUAN		STRATEGI		MUATAN / MATERI		RENCANA KEGIATAN
Anak Mengenal Anggota tubuh, Mengetahui fungsi anggota Tubuh Mengetahui Ciptaan Tuhan		Bercerita       Bermain       Bernyanyi       Tanya Jawab       Demonstrasi		1.1 Tubuhku ciptaan  Tuhan		Diskusi tentang tubuh ciptaan Tuhan
				2.1 Menjaga kebersihan tubuh		Menggosok gigi sendiri, cuci tangan sendiri
				2.8Mengurus dirinya sendiri		Menyisir rambut sendiri, memakai sepatu sendiri
				2.9 Memiliki sikap peduli		Menunjukkan sikap yang peduli pada temannya
				3.1/ 4, 1 Menyanyi lagu AKU		Menyanyi lagu Aku, dll
				3.2./ 4.2.Menunjukkan perbuatan mulia		Meminta maaf dengan jabat tangan yang benar
				3.3 / 4.3Anggota tubuhku		Menempel gambar bagian-bagian tubuh pada tempat yang benar
				3.3./ 4.3..Kegunaan anggota tubuh		Menyebutkan fungsi /guna anggota tubuh
				3.5/3.5  Mencari Perbedaan		Mencari perbedaanpada sebuah gambar
				3.5 / 4.5 Mengurutkan benda dari besar-kecil		Mengurutkan gambar sepatu dari yg terkeci-terbesar
				3.6/ 4.6 Memasangkan gambar yang sesuai		Menghubungkan gambar anggota tubuh dengan pasangannya
				3.6/4.6 Urutan pola		Mengurutkan  bilangan dengan benda- benda
				3.6/4.6. Konsep bilangan		Menghitung jari tangan dan jari kaki
				3.10/4.10 Ciri-ciri tubuh		Menulis nama-nama anggota tubuh
				3.11/ 4.11 Pengenalan expresi wajah		Menunjuk teman yang sedang senang,sedih,marah
				3,11./ 4.11. Gambar / cerita		Menceritakan pengalaman anak di pagi hari
				3,12./ 4.12Menggerakkan jari-jari tangan		Menulis anggota tubuh yang berada di kepala
				3.15/4.15 Menjiplak		Menjiplak jari – jari tangan
				3.15 / 4.15 Menggambar		Bercerita tentang gambar

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

	TEMA			:   DIRIKU	KELOMPOK		:   B
	SUB TEMA			: PANCA INDRA	SEMESTER/MINGGU		:   1 / 3
	KD                                   :   1.1, 1.2, 2.1, 2.5, 2.8. 2.12, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12,3.15, 4.15
TUJUAN		STRATEGI	MUATAN / MATERI			RENCANA KEGIATAN
Anak Mengenal Macam-Macam Panca Indra, Mengetahui fungsi Panca Indra		Bercerita       Bermain       Bernyanyi       Tanya Jawab       Demonstrasi	1.1Panca indra ciptaan Tuhan			Diskusi tentang panca indra
			1.2.Menyayangi diri sendiri			Merawat panca indra
			2.1.Menjaga kebersihan			Mewarnai gambar anak menggosok gigi
			2.5Berani tampil di depan umum			Bercerita tentang pengalaman
			2.8Mengurus dirinya sendiri			Bercerita tentang gambar yang dibuatnya
			3.1/ 4,1 Mengenalkegiatan ibadah			Melakukan kegiatan praktek sholat
			3.2./4.2 Mengetahui tata cara makan			Menunjukkan cara makan yang benar
			3.3/ 4.3 Macam-macam  rasa ,suara ,bau			Merasakan macam-macam makanan
						Mencium bau
			3.6/ 4.6.Perabaan (kasar-halus)			Membedakan benda berdasarkan kasar-halus
						Mewarnai gambar yang kasar halus
			3.6/4.6 Membilang			Membilang jumlah panca indra
			3.6/4.6 Bermain Balok			Menyebutkan macam dan warna balok geometri
			3.6/4.6 Mengurutkan pola			Mengurutkan pola gambar panca indra
			3.10./,4.10. Macam-macam panca indra			Menyebutkan dan menunjukkan macam-macam panca indra
			3.11./4.11 Pengenalan expresi wajah			Melengkapi gambar wajah
			3,12/ 4.12.Mengenal huruf vokal dan konsonan			Melengkapi huruf vokal pada gambar panca indra
			3.14/ 4.14.Menggambar			Menggambar orang yang proporsional
						Bermain tebak-tebakan (kata,bau ),bisik berantai,petak umpet
						Menghitung hasil penjumlahan dengan benda
						Membuat bentuk kaca mata pada gambar kepala

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

	TEMA		:   AKU ANAK INDONESIA	KELOMPOK		:   B
	SUB TEMA		:  PERINGATAN HUT RI KE -72	SEMESTER/MINGGU		:   1 / 4
	KD                                   :
TUJUAN		STRATEGI	MUATAN / MATERI		RENCANA KEGIATAN
Mengenalkan cinta Tanah Air Bersikap kooperatif dalam perlombaan Meningkatkan kebersamaan, kekompakan		Bermain       Bernyanyi       Tanya Jawab       Demonstrasi	2.2 mentaati aturan main		Lomba Makan Kerupuk
			3.3/4.4 melakukan permainan khusus/ lomba		Lomba Memindah bendera
			3.7/4.7 Memahami budaya nusantara		Lomba Memasukkan pensil dalam Botol
			2.4 Bermain alat musik		Pawai drumband

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

	TEMA		:   DIRIKU	KELOMPOK		:   B
	SUB TEMA		:  KESUKAANKU	SEMESTER/MINGGU		:   1 / 5
	KD                                   :   1,2,2.5, 3.3/4.3, 3.6/ 4.6,3.7/4.7,3.10/4.10, 3.11/4.11 3.13, 4.13, 3.14/4.14
TUJUAN		STRATEGI	MUATAN / MATERI		RENCANA KEGIATAN
Mengetahui apa saja yang di senangi		Bercerita       Bermain       Bernyanyi       Tanya Jawab       Demonstrasi	1.2 Mengucap Syukur atas karunia Allah		Mengucapkan “ Alamdulillah” ketika mendapatkan sesuatu
			3.1/4.1 mengenal macam-macam doa dan surat pendek		Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
			3.13/4.13 Bisa mengendalikan emosi secara wajar		Mau meminjamkan mainan kesukaan kepada teman
			3.14/4.14 Mengetahui benda kesukaannya		Menunjujkan dan mewarnai gambar benda kesukaannya
			2.5 Berbicara dengan sopan		Menyebutkan mainan kesukaan anak laki-laki
			3.7/4.7Menunjukkan posisi benda		Menunjukkan posisi benda Atas, bawah, depan dan belakang
			3.11/4.11 Bercerita		Bercerita tentang mainan kesukaaanya
			3.10/4.10 Bermain		Bermain dengan benda kesukaannya
			3.6/4.6 Membilang		Membilang gambar mainan
			3.6/4.6 Mengenal macam-macam rasa		Menyebut dan mencari sebanyak-banyaknya makanan yang mempunyai rasa manis
			3.6/4.6 Mengurutkan konsep banyak- sedikit		Mengurutkan minuman teh dari yang paling sedikit ke yang paling banyak
					Menyebutkan perbedaan  2 macam mainan
					Lomba mengambil mainan kesukaan dari dalam kotak sejauh 2 meter
			3.3/3.4 Menggunting sesuai pola		Menggunting gambar makanan favorit
					Mencipta bentuk mainan dari kepingan bentuk geometri
					Meronce dengan sedotan

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

	TEMA		:   LINGKUNGANKU		KELOMPOK		:   B
	SUB TEMA		: KELUARGAKU ( Anggota, tugas masing-masing, kebiasaan, tata tertib		SEMESTER/MINGGU		:   1 /6
	KD                    :  :   1.1, 1.2, 2.1, 2.3. 2.4, 2.6, 2.9, 2.10, 2.11, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.5, 4.5,3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.9, 49,3.15, 4.15
TUJUAN		STRATEGI		MUATAN / MATERI		RENCANA KEGIATAN
Anak mengenal anggota keluarga Mengetahui tugas anggota keluarga Mengetahui tata tertib dalam keluarga		Bercerita       Bermain       Bernyanyi       Tanya Jawab       Demonstrasi		1.1.Menjaga dan melestarikan lingkungan		1.Menyanyi lagu Kasih Ibu
				1.2Kelestarian lingkungan		2.Menyebutkan anggota keluarga
				2.1Kebersihan lingkungan		3.Menggunting gambar dot adik
				2.3.Berkreasi menggunakan berbagai media		4.Kebiasaan minta ijin orang tua sebelum berangkat sekolah
				2.4.Penataan lingkungan keluarga		5.Mewarnai gambar anggota keluarga
				2.6.Berangkat sekolah		6.Mencari jejak gambar binatang piaraan
				2.9.Gotong royong /tolong menolong		7.Bicara sopan dengan ayah/ibu
				2.10.Mau bermain dengan teman		8.Tanya jawab tata tertib dalam keluarga
				2.11.Menyesuaikan diri dengan lingkungan		9.Suku kata awal nama anggota keluarga
				3.1.dan 4.1.Menyanyi lagu Kasih Ibu		11.Diskusi tentang tugas-tugas anggota keluarga
				3.2..dan 4.2.Bersikap sopan pada orang tua		12.Mengelompokkan benda/gambar yang biasa dipakai ayah,ibu
				3.5.dan 4.5.Mencari jejak		14.Bercerita kebiasaan di rumah (mambantu membersihkan rumah)
				3.6.dan 4.6.Pengenalan konsep & lambang bilangan		15.Memberi angka pada gambar adik
				3.7.dan 4.7.Pengenalan nama anggota keluarga		16.Menggambar/mewarnai anggota keluarga
				3.9.dan 4.9.Pengenalan alat-alat dalam keluarga		17.Meroce membuat kalung
				3.15. dan 4.15.Gerakan senam,tari		18.Memasangkan gambar sesuai pasangannya
						19.Menirukan 3-4 urutan kata
						20.Membilang jumlah anggta keluarga
						22.Memberi tanda perbuatan benar dan salah
						23.Membuat bentuk setrika dari plastisin

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

	TEMA		:   LINGKUNGANKU		KELOMPOK		:   B
	SUB TEMA		: RUMAHKU		SEMESTER/MINGGU		:   1 / 7
	KD                                   :   1.1, 1.2, 2.1, 2.3. 2.4, 2.6, 2.10, 2.11, 2.14, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6,3.7, 4.7, 3.9, 4.9,3.15,  4.15.
TUJUAN		STRATEGI		MUATAN / MATERI		RENCANA KEGIATAN
Mengetahui guna Rumah Mengeahui bagian-bagian rumah		Bercerita       Bermain       Bernyanyi       Tanya Jawab       Demonstrasi		1.1.Menjaga keamanan rumah		1.Berdiskusi tentang guna rumah
				1.2Kelestarian lingkungan rumah		2.Menyebutkan bagian-bagian rumah
				2.1Kebersihan lingkungan rumah		3.Membersihkan rumah ( kelas)
				2.3.Berkreasi menggunakan berbagai media		4.Membuat rumah dengan balok-balok
				2.4.Penataan  ruang  tamu		5.Melipat kertas menjadi bentuk rumah
				2.6.Berangkat sekolah minta ijin orang tua		6.Mengelompokkan gambar perkakas rumah
				2.9.Gotong royong membuat rumah		7.Menyanyi lagu rumah kami
				2.10.Mau bermain dengan teman di rumah		8.Membuat coretan, jalan menuju rumah
				2.11.Menyesuaikan diri dengan lingkungan		9.Menghubungkan gambar rumah ibadah sesuai agama
				3.1. dan 4.1..Menyanyi lagu rumahku		11.Menggunting gambar perkakas rumah
				3.2..dan 4.2..Bersikap sopan pada orang tua		12.Menghitung benda-benda yang ada di dalam rumah
				3.4.dan 4.4.Membuang sampah pada tempatnya		13.Menyebutkan ruangan-ruangan yang ada di rumah
				3.5.2.dan 4.5.Mencari jejak rumahku		14.Menggambar bebas dengan krayon
				3.6.dan 4.6.Lambang bilangan		15.Mewarnai gambar masjid
				3.7.dan 4.7.Rumah tempat ibadah		16.Bergerak sesuai irama musik
				3.9 dan 4.9.Pengenalan bagian-bagian rumah		17.Memberi angka pada gambar bagian-bagian rumah
				3.15 dan 4.15.Gerakan senam,tari		19.Membuat bentuk rumah dengan lidi-lidi
						22.Menirukan 3 – 4 urutan kata ( rumahku sangat bersih )
						25.Melengkapi kalimat
						26.Membuat gambar sesuai angka
						28.Melengkapi kata di bawah gambar rumah

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

	TEMA			:   LINGKUNGANKU	KELOMPOK		:   B
	SUB TEMA			:   SEKOLAHKU	SEMESTER/MINGGU		:   1 / 8
	KD                    `               :   1.1, 1.2, 2.1, 2.3. 2.4, 2.6,2.9, 2.10, 2.11, 2.14, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5,3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.9, 4.9. 3.12 , 4.12 ,   3.15, 4.15.
TUJUAN		STRATEGI	MUATAN / MATERI			RENCANA KEGIATAN
Mengetahui apa saja yang ada di sekolah Mengetahui macam-macam mainan dan alat-alat sekolah		Bercerita       Bermain       Bernyanyi       Tanya Jawab       Demonstrasi	1.1.Menjaga dan melestarikan sekolahku			1.Menyanyi lagu Taman yang paling indah
			1.2.Kelestarian lingkungan sekolah			2.Berdiskusi tentang guna sekolah
			2.1.Kebersihan lingkungan sekolah			3.Mengelompokkan alat-alat sekolah
			2.3.Berkreasi menggunakan berbagai media			4.Bermain di halaman
			2.4.Penataan lingkungan kelas			5.Menggunting gambar ayunan
			2.6.Berangkat sekolah tepat waktu			6.Menggambar bebas sekolahku
			2.6.Memakai seragam sekolah			7.Merapikan mainan bersama-sama
			2.9.Tolong menolong dengan teman			8.Kerja bakti membersihkan kelas
			2.10.Merapikan mainan bersama-sama			9.Mencari jejak menuju sekolah
			2.11.Tidak mengganggu teman			10.Menyebutkan warga sekolah
			2.14.Memperhatikan guru/teman bicara			11.Menebali suku kata awal sama, gambar alat – alat sekolah
			3.1. dan 4.1.Menyanyi lagu Taman yang indah			12.Mencocok gambar buku
			3.2dan 4.2.Bersikap sopan pada pendidik			13.Menghitung  pensil,buku, penghapus,krayon,  balok dll
			3.4.dan 4.4..Membuang sampah pada tempatnya			14.Gerak lagu
			3.5.dan 4.5.Mencari jejak sekolahku			15.Merapikan kelas /mainan
			3.6.dan 4.6.Urutan pola			16.Mengurutkan bilangan
			3.7.dan 4.7.Pengenalan warga sekolah			17.Menirukan 2-3 urutan kata
			3.9.dan 4.9.Pengenalan alat-alat untuk sekolah			18.Mengurutkan pola gambar alat-alat sekolah
			3.12. dan 4.12.Pengenalan huruf vokal & konsonan			19.Memanjat, bergantung dan berayun
			3.15. dan 4.15.Gerakan senam,tari			20.Mewarnai gambar alat permainan di luar kelas , gambar baju seragam
						21.Menyebutkan huruf vokal dan konsonan nama alat – alat sekolah

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

	TEMA		:   KEBUTUHANKU		KELOMPOK		:   B
	SUB TEMA		: MAKANAN(Manfaat, sumber, jenis, alat-alat memasak )		SEMESTER/MINGGU		:   1 / 9
	KD                                   :   1.1, 2.2. 2.4, 2.6,2.13,3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7 4.7, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.12, 4.12,3.15, 4.15.
TUJUAN		STRATEGI		MUATAN / MATERI		RENCANA KEGIATAN
Mengetahui apa saja yang di senangi		Bercerita       Bermain       Bernyanyi       Tanya Jawab       Demonstrasi		1.1Bersyukur atas  nikmat Tuhan (makanan)		Berdiskusi tentang guna makanan bagi tubuh
				2.2Mencoba memasak  nasi		Menceritakan cara memasak nasi
				2.2 Membuat Adonan Donat		Membuat adonan donut dari tepung
				2.4.Gerakan sederhana		Mencuci tangan yang benar sebelum makan
				2.6 Tata tertib makan		Memperagakan makan yang tertib dan sopan ( memberi tanda )
				3.3 dan 4.3.Makan dengan tangan kanan		Membersihkan alat-alat makan setelah digunakan
				3.3 dan 4.3 Melipat membuat tisu		Melipat bentuk tisu
				3.3 dan 4.3 Mencocok gambar		Mencocok gambar alat makan
				3.4.dan 4.4.Makan yang teratur & makanan makanan yang bergizi		Memilih makanan yang sehat dan bergizi ( sebab akibat )
				3.5.dan 4.5. Puzel		Menyusul puzel gambar panci
				3.6 dan 4.6 Mengelompokkan gambar		Mengelompokkan gambar makanan
				3.6.dan 4.6.Meneruskan pola alat-alat makan		Meneruskan pola gambar alat-alat untuk makan
				3.6.dan 4.6.Konsep bilangan		Menghitung gambar kue
				3.7 dan 4.7 Menunjukkan posisi		Menyebutkan posisi gambar makanan
				3.9.dan 4.9Pengenalan alat-alat makan , memasak		Menghubungkan gbr alat–alat memasak dng kartu kata
				3.10 dan 4.10Percakapan dengan teman		Menulis Bahan untuk membuat kue
				3.12dan 4.12.Huruf awal sama nama makanan		Meniru menulis nama-nama makanan
				3.15 dan 4.15 Makanan kesukaanku		Menghias kue
						Menggambar peralatan memasak

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

	TEMA			:   KEBUTUHANKU	KELOMPOK		:   B
	SUB TEMA			:Pakaian	SEMESTER/MINGGU		:   1 / 10
	KD                                   :   1.1, 1.2. 2.2, 2.6,3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12,3.15, 4.15.
TUJUAN		STRATEGI	MUATAN / MATERI			RENCANA KEGIATAN
Mengenal macam pakaian dan fungsi atau gunanya		Bercerita       Bermain       Bernyanyi       Tanya Jawab       Demonstrasi	1.1. Bersyukur atas  nikmat Tuhan(bahan pakaian)			1.Berdiskusi tentang macam pakaian
			1.2 Menjaga kebersihan diri dan lingkungan			2.mewarnai gambar baju yang dipakai untuk ke masjid
			2.2 Permainan eksploratif			3 Permainan warna .membuat batik dengan kelereng
			2.6 Mentati peraturan (disiplin)			4.Berpakaian rapi di sekolah dg mencari 4 perbedaan seragam pd gmbr
			3.1 dan 4.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari			5.Mengucapkan doa memakai baju
			Praktek sholat			6.Praktek sholat shubuh
			3.3 dan 4.3 Menggambar			7.Menggambar bentuk baju
			Perlengkapan pakaian			8.Menghias gambar topi dengan motif bunga
			Menggunting			9.Menggunting pola celana / rok
			3.6 dan 4.6 Mengenal benda berdasarkan fungsinya			10.Memasangkan gbr pakaian sesuai nomor yg tertera pada kaos
			3.5.dan 4.5.Konsep bilangan			11. Membuat gambar sesuai bilanganya
			3.6 dan 4.6 Mengenal perbedaan ukuran lebih banyak /sedikit			12.Memberi tanda (>,=,<) pada gambar benda
			Mengelompokkan benda sesuai fungsinya			13.Melingkari merah pada gambar pakaian dan biru yg bukan pakaian
			3.8 dan 4.8 Mengenali cuaca lingkungan sekitar			14. Melingkari gambar anak yg memakai pakaian sesuai cuaca dingin
			3.11 dan 4.11 Membuat cerita dengan merangkaikan gambar seri			15.Menceritakan dan melengkapi kalimat sederhana cara merawat pakaian
			3.12.dan 4.12Pengenalan kata dari gabungan huruf vocal & konsonan			16.Meniru menulis jenis2 pakaian
			3.15 dan 4.15Membuat karya seni dengan cara menjahit			17.Menirukan gerakan menjahit rok/celana kertas dengan benang
			Membuat karya seni dalam bentuk musik			18.Bermain drumband

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

	TEMA		:   KEBUTUHANKU		KELOMPOK		:   B
	SUB TEMA		: Kebersihan, Kesehatan, Keamanan		SEMESTER/MINGGU		:   1 / 11
	KD                                   :   1.1, 2.2. 2.4, 2.6, 2.7, 2.13, 2.14, 3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.12, 4.12,  3.14, 4.14
TUJUAN		STRATEGI		MUATAN / MATERI		RENCANA KEGIATAN
Mengenal macam macam alat kebersihan, bahaya obat dan cara menjaga kebersihan diri		Bercerita       Bermain       Bernyanyi       Tanya Jawab       Demonstrasi		1.1.4.Bersyukur atas  nikmat Tuhan(sehat)		1.Berdiskusi tentang mengapa harus sehat
				2.2.1.M		2.Tata cara buang air yang benar
				2.4.2.Gerakan sederhana		3.Menunjukkan alat-alat kebersihan badan
				2.13.1.Tidak mengambil barang milik orang lain		6.Mengelompokkan macam-macam obat, benda – benda berbahaya
				2.14.1.Kebiasaan mengucap terimakasih		7.Membuat jamu jawa (kunyit)
				3.1.2& 4.1.2.Berdoa  sebelum minum obat		8.Membuat bentuk sabun,sikat gigi,odol dengan plastisin
				3.3.5 dan 4.3.5.Senam		9.Mencocok bentuk jaket
				3.4.8.dan 4.4.8.Tata cara buang air yang benar		10.Montase gambar obat-obatan
				3.5.1.dan 4.5.1.Konsep penjumlahan		11.Menirukan 4 urutan kata
				3.6.4.dan 4.6.4.Meneruskan pola alat kebersihan		12.Menimbang berat badan, mengukur lingkar kepala, tinggi badan
				3.9.1.dan 4.9.1.Pengenalan alat-alat kebersihan		13.Menjumlahkan benda - benda
				3.10.2 dan 4.10.2.Menirukan 3-4 urutan kata		14.Melengkapi kata pada gambar alat-alat kebersihan
				3.12.1.dan 4.12.1.Huruf vokal dan konsonan		15.Bermain lompat tali , bola
				3.14.2.dan 4.14.2.Senang berolahraga		16.Menghubungkan gambar dengan kata ( alat – alat untuk mandi )
						17.Membuat mainan dengan bekas bungkus sabun mandi
						18.Bercerita tentang anak yang tidak menjaga kesehatan
						19.Memilih benda – benda yang berbahaya bagi diri anak
						21.Bermain peran
						22.Menirukan gerakan sederhana

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TEMA	:   BINATANG	KELOMPOK	:   B
SUB TEMA	: Binatang Darat	SEMESTER/MINGGU	:   1 / 12
KD                                   :   1.1, 2.3, 2.4, 2.5.2.6, 2.9, 2.12, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.13, 4.13, 3.15, 4.15.

		MUATAN / MATERI	RENCANA KEGIATAN
Mengetahui binatang darat, ciri-ciri, suara dan cara merawatnya	Bercerita       Bermain       Bernyanyi       Tanya Jawab       Demonstrasi	1.1.Macam-macam binatang darat	1.Berdiskusi tentang binatang yang hidup di darat dan makananya
		2.3.Gambar-gambar binatang darat	2.Mengelompokkan gambar binatang darat
		2.4.Gerakan/jalannya  binatang	3Gerak lagu ayam trondol
		2.5Cerita pengalaman anak	4.Bercerita tentang pengalaman memberi makan ayam
		2.6Sportif dalam permainan	5.Permainan anak ayam
		2.9.Cerita bergambar ttg tolong menolong	6.Mengurutkan gambar seri perkembangbiakan ayam
		2.12.Memberi makan binatang	7.Memberi makanayam
		3.2. & 4.2.Tidak menyakiti binatang	8.Menebali tulisan pada gambar anak yang merawat binatang
		3.3.& 4.3.Melompat seperti binatang	9.Mengurutkan gambar seri perkembangbiakan ayam
		3.5.dan 4.5.Mencari jejak rumah binatang	10.Mencari jejak kandang ayam Bersyair ayamku
		3.6.dan 4.6.Suara –suara binatang darat	11. Menirukan suara ayam,kucing dan sapi
		3.6 dan 4.6 Membilang jumlah benda	11. Membilang jumlah gambar binatang darat
		3.8.dan 4.8.Perkembang biakan binatang darat	12. Mengurutkan gambar seri tentang perkembangbiakan ayam
		3.10.dan 4.10Suku kata awal/akhir nama binatang darat	13.Menyebutkan suku awal yang sama nama2 binatang darat
		3.11.dan 4.11.Syair tentang  binatang darat	14.Bersyair ayamku Melengkapi kalimat yang sudah dimulai guru
		3.13.dan 4.13.Beradaptasi dengan lingkungan	15.Menggambar binatang peliharaan
		3.15.dan 4.15.Tertarik pada aktifitas seni	16.Melukis dengan bulu ayam
			17.Meronce membuat hiasan jendela

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

	TEMA			:   BINATANG	KELOMPOK		:   B
	SUB TEMA			: Binatang Air (ciri-ciri, dll)	SEMESTER/MINGGU		:   1 / 13
	KD                                   :   1.1, 2.3, 2.4, 2.5.2.6, 2.9, 2.12, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.8, 4.8, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11,3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
TUJUAN		STRATEGI	MUATAN / MATERI			RENCANA KEGIATAN
Mengetahui  binatang  apa saja yang hidup di air, makanan dan cirri-cirinya		Bercerita       Bermain       Bernyanyi       Tanya Jawab       Demonstrasi	1.1.Macam-macam binatang air			1.Berdiskusi tentang macam-macam binatang air, amphibi
			2.3.Gambar-gambar binatang air			2.Mewarnai gambar binatang yang hidup di air
			2.4.2.Gerakan/jalannya  binatang			3.Bercerita tentang ikan piaraannya Menirukan gerakan ikan berenang
			2.5.6.Cerita pengalaman anak			4.Bercerita tentang ikan piaraannya
			2.6.6.Mengembalikan mainan pada tempatnya			5.Membuat aquarium dari  balok
			2.12.4.Memberi makan binatang (ikan)			7. Memberi makan ikan
			3.2.7 & 4.2.7.Tidak menyakiti binatang			8.Menebali suku kata awal nama binatang air
			3.3 & 4.3.Meniru melipat bentuk sedrehana			9.Melipat bentuk ikan
			3.5.2 dan 4.5.2.			10.Menyanyi lagu ikanku
			3.6.7.dan 4.6.7.Konsep dan lambang bilangan			11.Menghitung jumlah gambar ikan
			3.7.7.dan 4.7.7.Permainan menjaring ikan			12.Permainan menjala ikan
			3.8.7.dan 4.8.7.Perkembang biakan binatang air			13.Menghubungkan gambar binatang dengan lambang bilanganya
			3.10.4.dan 4.10.4.Suku kata awal/akhir nama bntg air			14.Mengurutkan gambar ikan dari yang paling kecil-besar
			3.13.4.dan 4.13.4.			17.Kolase gambar ikan dengan biji-bijian
			3.15.4.dan 4.15.4.Tertarik pada aktifitas seni			18.Menggamabar bentuk ikan
						19.Membuat berbagai bentuk ikan dari plastisin
						20.Menceritakan isi gambar yang telah dibuatnya

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

	TEMA			:   BINATANG	KELOMPOK		:   B
	SUB TEMA			: Binatang yang bisa Terbang	SEMESTER/MINGGU		:   1 / 14
	KD                                   :   1.1, 2.3, 2.4, 2.5.2.6, 2.9, 2.12, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.8, 4.8, 3.10,4.10,3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
TUJUAN		STRATEGI	MUATAN / MATERI			RENCANA KEGIATAN
Mengenal binatang apa saja yang bisa terbang, cirri-cirinya serta suaranya		Bercerita       Bermain       Bernyanyi       Tanya Jawab       Demonstrasi	1.1.Tidak menyakiti ciptaan Tuhan ( binatang )			1.Menggambar bebas binatang yang bisa terbang
			2.3.Gambar-gambar binatang yang bisa terbang			2.Melingkari binatang yg bisa terbang
			2.4.Gerakan binatang yang bisa terbang			3.Menirukan suara –suara burung , lebah
			2.5.Cerita pengalaman anak			4.Bercerita tentang burung piaraanya
			2.6.Mengembalikan mainan setelah digunakan			5.Mengurutkan gambar seri perkembang biakan kupu-kupu
			2.9.Cerita bergambar ttg tolong menolong			6.Menceritakan gambar anak yang suka menolong
			2.12.Memberi makan burung			7.Memberi makan burung piaraan
			3.2.& 4.2.Berbuat baik terhadap makluk Tuhan			8.Memberi  tanda  V pada gambar anak yang menyayangi binatang
			3.3.& 4.3.Terbang seperti kupu/burung			9.Menirukan gerakan kupu-kupu terbang
						10.Menempel bentuk kumbang dari kepingan geometri
			3.5.dan 4.5.Konsep penjumlahan			11.Menghitung penjumlahan benda
			3.6.dan 4.6. Membilang dengan benda			12.Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan
			3.7.dan 4.7.Permainan menjaring kupu-kupu			13.Bermain menjaring kupu-kupu di dalam kelas
			3.8.dan 4.8.Perkembangbiakan kupu-kupu / burung			14.Mengurutkan metamorfosis kupu-kupu
			3.10.dan 4.10.Suku kata awal/akhir nama			15.Menulis nama binatang yang berawalan “ku” (kupu,kumbang,kunang dll)
			Binatang yang bisa terbang			16.Melengkapi kata nama binatang yang bisa terbang
			3.13.dan 4.13.Beradaptasi dengan lingkungan			17. Menyebutkan perbedaan kupu-kupu dan capung
			3.15.dan 4.15.Tertarik pada aktifitas seni			18.Mencetak dengan jari bentuk capung
						19.Menggunting bentuk gambar capung
						20.Menggambar bentuk kupu-kupu
						21.Mewarnai gambar capung

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

	TEMA		:   TANAMAN		KELOMPOK		:   B
	SUB TEMA		:  Tanaman jenis pohon		SEMESTER/MINGGU		:   1 / 15
	KD                                   :   1.1, 1.2, 2.2, 2.3. 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.11, 4.11, 3.12.4.12.3.13, 4.13,    3.15, 4.15.
TUJUAN		STRATEGI		MUATAN / MATERI		RENCANA KEGIATAN
				1.1.3.Macam-macam tanaman jenis pohon		1.Membedakan tanaman berkayu dan tidak berkayu
				1.2.7.Melestarikan tanaman		2.Menganyam dengan daun  kelapa/bilah-bilah bambu
				2.2.1.Menyiram tanaman		3.Menyebutkan bagian-bagian tanaman
				2.3.2.Berkreasi dengan bahan alam		4.Mengurutkan pola gambar bagian-bagian tanaman
				2.4.4.Berkebun		5.Mengelompokkan daun berdasarkan bentuknya
				2.9.1. Gotong royong		6.Berjalan di atas papan titian dari kayu
				2.10.4.Dapat bekerja kelompok		7.Menghubungkan gambar dengan kata ( bagian – bagian tanaman )
				2.13.3.Mengembalikan milik orang lain		8.Membuat topi dari daun-daunan
				3.2.1.dan 4.2.1.Mengucap terima kasih		9.Mengulang kalimat sederhana
				3.3.6.dan 4.3.6.Koordinasi motorik halus		10.Mengurutkan gambar seri pertumbuhan tanaman  11. Menggambar bentuk pohon
				3.6.2.dan 4.6.2.Pengenalan bentuk -bentuk		12.Menyebutkan huruf vokal dan konsonan
				3.8.6.dan 4.8.6.Pertumbuhan tanaman		13.Bermain dengan balok-balok
				3.11.6.dan 4.11.6.Mengulang kalimat		14.Memasangkan benda sesuai  pasangannya
				3.12.1.dan 4.12.1. Pengenalan huruf vokal dan kkonsonan		15.Mengelompokkan kata yg sejenis
				3.13.5.dan 3.13.5.Kerja kelompok		16.Memindahkan biji jagung ke dalam gelas aqua
				3.15.2.dan 4.15.2. Perbedaan bunyi/warna benda		17.Mengurutkan bilangan sesuai jumlah pohon
				benda disekitar.		18.Mozaik bentuk pohon menggunakan sobekan kertas lipat dan daun pisang kering
						19.Mencetak dengan menggunakan pelepah pisang
						20.Menirukan gerakan pohon tertiup angin

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

	TEMA			:   TANAMAN	KELOMPOK		:   B
	SUB TEMA			: Tanaman Hias	SEMESTER/MINGGU		:   1 / 16
	KD                                   :   1.1, 1.2, 2.2, 2.3. 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.11, 4.11, 3.12.4.12.3.13, 4.13,3.15, 4.15.
TUJUAN		STRATEGI	MUATAN / MATERI			RENCANA KEGIATAN
			1.1.3.Macam-macam tanaman hias			1.Bersyukur atas nikmat Tuhan
			1.2.7.Melestarikan tanaman			2.Menyiram bunga ditaman
			2.2.1.Menyiram bunga			3.Menanam bunga bersama-sama
			2.3.2.Berkreasi dengan bahan alam			4.Mencetak dengan jari pada gambar terung
			2.4.4.Berkebun			5.Mengelompokkan benda berdasarkan bentuk,warna dll
			2.9.1. Gotong royong			6.Menggambar bebas tanaman hias. perdu
			2.10.4.Dapat bekerja kelompok			7.Menceritakan pertumbuhan tanaman bunga / perdu
			2.13.3.Mengembalikan milik orang lain			8.Menulis nama-nama bunga , tanaman  oerdu
			3.2.1.dan 4.2.1.Mengucap terima kasih			9.Menghitung bunga , daun
			3.3.6.dan 4.3.6.Koordinasi motorik halus			10.Penjumlahan dengan benda – benda  ( bunga / terung / tomat )
			3.6.2.dan 4.6.2.Pengenalan bentuk -bentuk  bunga			11.Kerja kelompok membuat bunga dari kertas dengan cara melipat
			3.8.6.dan 4.8.6.Peetumbuhan tanaman			12.Permaian fisik :”Bunga  tertutup,bunga terbuka”
			3.11.6.dan 4.11.6.Mengulang kalimat			13.Meneruskan pola bagian2 bunga :putik,benang sari, kelopak,mahkota
			3.12.1.dan 4.12.1. Pengenalan huruf vokal dan			14.Gerak dan lagu “ Lihat kebunku “
			konsonan			15.Berdiskusi tentang tanaman hias & perdu ( bagian – bagian tanaman )
			3.13.5.dan 3.13.5.Kerja kelompok			16.Menyanyi lagu “Semua Bunga”
			3.15.2.dan 3.15.2. Perbedaan warna bunga			17.Meronce bunga melati
						18.Melengkapi huruf vokal dari nama – nama bunga
						19.Melengkapi gambar bunga dengan lipatan kertas
						20.Berdiskusi tentang cara melestarikan tanaman

MINGGUAN (RPPM)

	TEMA			:   TANAMAN	KELOMPOK		:   B
	SUB TEMA			:  Sayuran	SEMESTER/MINGGU		:   1 / 17
	KD                                   :   1.1, 1.2, 2.2, 2.3. 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.11, 4.11, 3.12.4.12.3.13, 4.13, 3.15, 4.15.
TUJUAN		STRATEGI	MUATAN / MATERI			RENCANA KEGIATAN
			1.1.3.Macam-macam tanaman jenis sayur , apotik hidup			1.Berdiskusi tentang macam-macam sayuran
			1.2.7.Melestarikan tanaman			2.Membedakan bentuk,warna sayuran
			2.2.1.Mencoba hal baru			3.Diskusi tentang tanaman apotik hidup
			2.3.2.Berkreasi dengan bahan alam			4.Membeli sayur di pasar
			2.4.4.Berkebun			5.Menebali huruf nama-nama sayuran
			2.9.2. Tenggang rasa			6.Mencetak gambar dengan batang kangkung
			2.13.3.Mengembalikan milik orang lain			7.Memasak sayur bersama
			3.2.1.dan 4.2.1.Mengucap terima kasih			8.Mengelompokkan tanaman jenis sayuran
			3.3.6.dan 4.3.6.Koordinasi motorik halus			10.Menceritakan cara memasak sayur
			3.6.2.dan 4.6.2.Pengenalan bentuk -bentuk  sayuran			11.Menganyam bentuk keranjang sayur
			3.8.6.dan 4.8.6.Pertumbuhan tanaman			12.Bermain peran sebagai tukang sayur
			3.11.6.dan 4.11.6.Mengulang kalimat			13.Menanam sayur
			3.12.1.dan 4.12.1. Pengenalan huruf vokal dan konsonan			14.Diskusi tentang cara menanam sayuran
			3.13.5.dan 3.13.5.Kerja kelompok			15.Menjplak dengan daun bayam
			3.15.2.dan 3.15.2. Perbedaan warna   sayuran			16.Mengulang kalimat
						17.Diskusi tentang asupan gizi dalam sayuran
						18.Meronce dengan wortel
						20.Memotong sayuran
						21.Mengisi mangkok dengan sayur
						22.Menghitung daun bayam

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

	TEMA			:   TANAMAN	KELOMPOK		:   B
	SUB TEMA			: Tanaman Buah	SEMESTER/MINGGU		:   1 / 18
	KD                                   :   1.1, 1.2, 2.2, 2.3. 2.4, 2.9, 2.10, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.11, 4.11, 3.12.4.12.3.13, 4.13,3.15, 4.15.
TUJUAN		STRATEGI	MUATAN / MATERI			RENCANA KEGIATAN
			1.1.3.Macam-macam tanaman jenis buah & umbi			1.Bercakap tentang tanaman jenis buah,umbi
			1.2.7.Melestarikan tanaman			2.Menceritakn cara makan buah yang benar
			2.2.1.Mencoba hal baru			3.Bermain mengelompokkan buah-buahan dari plastik
			2.3.2.Berkreasi dengan bahan alam			4.Membedakan bentuk,warna buah
			2.4.4.Berkebun			5.Berceita tentang pengalaman
			2.9.2. Tenggang rasa			6.Berdiskusi tentang tanaman umbi-umbian
			2.10.4.Dapat bekerja kelompok			7.Menggambar bebas macam-macam buah
			2.13.3.Mengembalikan milik orang lain			8.Montase gambar buah-buahan
			3.2.1.dan 4.2.1.Mengucap terima kasih			9.Membuat jus buah
			3.3.6.dan 4.3.6.Koordinasi motorik halus			10.Menggoreng / makan makanan dari umbi jalar
			3.6.2.dan 4.6.2.Pengenalan bentuk buah2an			11.Menimbang buah dengan timbangan mainan
			3.8.6.dan 4.8.6.Pertumbuhan  tanaman			12.Berjalan ke samping membawa buah di atas kepala
			3.11.6.dan 4.11.6.Mengulang kalimat			13.Mengelompokkan tanaman jenis buah /umbi
			3.12.1.dan 4.12.1. Pengenalan huruf vokal dan  konsonan			14.Melengkapi huruf vokal nama-nama buah
			3.13.5.dan 3.13.5.Kerja kelompok			15.Pengenalan bentuk-bentuk buah
			3.15.2.dan 3.15.2. Perbedaan warna  buah			16.Mengisi pola gambar jambu dengan bentuk lingakaran
						17.Melempar dan menangkap kantong biji-bijian
						18.Menghitung jumlah buah
						19.Membuat bentuk buah sesuai angka
						20.Membuat kalung dari tangkai daun ketela