CATATAN Niniing Suratiniingsih

CATATAN Niniing Suratiniingsih ( Pendidikan anak usia dini /TK).

Sabtu, 26 Maret 2016

contoh RPPH tema alat komunikasi (model area) semester 2



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
SEMESTER/MINGGU  :  2/.....
HARI/TANGGAL : Rabu,......
KELOMPOK/USIA : B/ 5-6 tahun
TEMA/SUB> TEMA : Kebutuhanku / Udara
KD:1.1, 2.2, 2.3, 2.8, 3.5/4.5, 3.6/4.6,3.12/4.12,3.15/4.15
Materi
Kegiatan Belajar
Ket.
Alat dan Bahan
Penilaian Perkembangan anak
Indikator
BB
MB
BSH
BSB
. mengenal manfaat udara
. merobek kertas
. meniru lambang bilangan 1-10
.menceritakan gambar
. lagu udara cerah
. kegiatan sains
1.Penyambutan (SOP)







Kegt. Pagi : doa pagi
                    Fisik motorik


Anak terbiasa berdoa




2.Pembukaan (SOP)
- berdoa
-Mengucapkan salam
-Menyanyi lagu uadar cerah
- apersepsi


Anak dapat menjawab pertanyaan
Anak senang menyanyi




3.Inti
- mengamati alat dan bahan untuk kgt. Sains
- tanya jawab/ bercakap-cakap
Mengamati
Menanya

Air, sabun detergen, gelas ,alat tiup
Anak dapat menyebutkan alat untuk eksperimen




Area Matematika
-menghitung jumlah balon gas sesuai warna dan menebalkan bilangannya
Mengumpulkan
Lembar kerja
Anak dapat menghitung benda dg tepat




Area Bahasa
-menceritakan gambar dg melengkapi kalimat yang belum sempurna (sesuai contoh)
Mengkomunikasikan
Lembar kerja
Anak dapat melengkapi kalimat





Area Seni
-merobek gambar balon udara, merobek dan menempel dg rapih
Mengkomunikasikan
Gambar krayon,
Buku merekat
Lem
Anak dapat mewarnai dan merobek kertas dg rapih





Area IPA/Sains
-praktek membuat balon dari gelembung air sabun
Mengumpulkan
Mengasosiasikan
Air, sabun detergen, gelas ,alat tiup
Melakukan eksperimen/ kegt. sains





4. Istirahat
- doa makan, cuci tangan
-bermain bersama


Sikap   waktu makan





5.Penutup
-Refleksi
-Diskusi ttg kegt. Hari ini
-berdoa pulang, salam


Sikap berdoa






                                                                                                                                                                             
                                                                                                                

RPPM tema Diri sendiri semester 1



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B
TEMA  :  DIRI SENDIRI/ IDENTITAS
HARI
KD
CAKUPAN MATERI
RENCANA KEGIATAN
SENIN
1.1, 2.2 ,2.5 , 3.5/4.5 3.6/ 4.6 3.12/4.12 3.15/4.15

Aku  ciptaan Tuhan, perkenalan diri, mewarnai gambar, berhitung, lagu “aku adalah aku”
Aku:
aku ciptaan Tuhan, bercakap – cakap tentang aku
praktek langsung perkenalan diri  (nama , usia, alamat)
mewarnai gambar sesuai jenis kelamin
menghitung usia teman (umurku 5 tahun, umur ani....., umur andi.....)
menyanyi lagu “ aku adalah aku”
SELASA
1.2.,  2.2, 3.5/ 4.5 3.6/4.6,  3.11/4.11, 3.15/4.15
Identitas diri : nama, umur, alamat, membilang, mewarnai gambar, mengenal baik dan buruk, lagu “selamat Ulang Tahun”.
Identitas diri :
Melengkapi kalimat sederhana ( namaku....umurku....rumahku......)
Mengurutkan angka 1-10 membentuk kue ulang tahun
Memberi tanda V pada gambar anak yg tertib dan X yg tidak tertib di pesta ULTAH
Menyanyi lagu Selamat Ulang Tahun
RABU
1.2, 2.3 2.8, 3.5/4.5, 3.6/4.6, 3.11/4.11, 3.12/4.12,
Identitas Diri:ciri-ciri
Membilang, bermain plastisin, memasangkan gambar, menebalkan tulisan, bermain Siapa Aku
Identitas Diri : ciri- ciriku
Tanya jawab tentang ciri – ciriku
Membilang/menghitung jumlah anak laki –laki dan anak perempuan di kelasku
Membuat bentuk Aku dengan plastisin/clay
Memasangkan gambar aku dan seragamku
Menebalkan tulisan yang masih bergaris putus –putus sesuai gambarnya
KAMIS
1.2, 2.2, 2.3, 3.6/4.6, 3.5/4.5 3.12/4.12 3.15/4.15
Identitas Diri
Perbedaan anak laki –laki dan perempuan, melipat kertas, melengkapi gambar,
menulis
Identitas diri : bercakap – cakap ttg ciri temanku
Mencari 4 perbedaan pada gambar anak laki-laki dan anak perempuan
Melipat bentuk baju seragamku
Melengkapi gambar “ Temanku” yang belum selesai/sempurna
Menulis nama teman baikku

JUMAT
1.2, 2.4, 2.5, 3.5/4.5, 3.10/4.10, 3.12/4.12
Identitasku
Rajin beribadah, sikap toleransi, memasangkan gambar, mengurutkan nomer 1- 4 pada cerita gambar seri
Identitas Diri: Agamaku
Memberi warna hijau pada gambar anak yg toleransi beragama dan warna merah yang tidak
Menghitung jumlah gambar anak yang rajin beribadah dan jumlah anak yg tidak
Memasangkan gambar anak yang beribadah (umat) dengan tempat ibadahnya
Memberi urutan nomer 1 – 4 pada cerita gambar seri
SABTU
  2.3, 2.8, 3.3/4.3, 3.15/4.15
Identitasku
Mengenal bahasa inggris, menggambar, jalan – jalan, lagu akau anak sehat
Identitas Diri
Bercakap – cakap tentang rumahku dan rumah temanku
Jalan – jalan disekitar lingkungan TK
Menggambar rumah temanku (rumah yang ditemui waktu jalan – jalan)
Mewarnai gambar BOY untuk anak laki – laki dan Girl untuk anak perempuan





RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B
TEMA /SUB.TEMA: Diri Sendiri/ Tubuhku
HARI
KD
CAKUPAN MATERI
RENCANA KEGIATAN
SENIN
1.1, 2.2, 2.5, 3.5/4.5, 3.3/4.3, 3.12/4.12, 3.15/4.15

Tubuhku ciptaan Tuhan
Menyebutkan nama benda, membilang dengan benda, melengkapi gambar, gerak dan lagu
Tubuhku :
Tanya jawab tentang tentang tubuhku (bagian tubuh)
Menyebutkan nama anggota tubuh sesuai dengan arah panah
Memasangkan gambar anggota tubuh dg bilangan yg sesuai
Menempel gambar bagian tubuh
Gerak dan lagu “krpala pundak lutut kaki”
SELASA
1.2, 2.2, 2.6, 3.5/4.5, 3.3/4.3, 3.11/4.11,
3.14/4.14, 3.15/4.15
Tubuhku:
Menghububgkan tulisan dg simbol, mengurutkan gambar, menggunting gambar,  mengenal benar salah,

Tubuhku :
Tanya jawab tentang fungsi anggota tubuh
Melingkari huruf vokal pada nama gambar anggota tubuh
Memberi nomer 1-5 urutan gambar dari yg terkecil sampai   gambar terbesar
Mmenggunting gambar AKU
Memberi warna hijau pada gambar anak yg bisa menjaga kebersihan dan warna merah yg tidak bisa
RABU
1.2, 2.2, 2.3, 3.3/4.3, 3.5/4.5, 3.12/4.12/3.15/4.15
Panca Indera
Menyebutkan kembali kata yg baru didengar, menyusun pola, memasangkan gambar,  mewarnai gambar
Panca indera:
Bercakap – cakap ttg panca indera
Memperhatikan gambar dan mengulang kata yang baru didengar
Menyusun pola gambar (mata.hidung.telinga....,...,...)
Memasangkan gambar panca indera dan pasangannya (mata-TV, telinga-radio, mata-bunga,lidah-ice cream, kulit-benda kasar/halus)
Mewarnai gambar anak yang mandiri mengurus diri sendirpe
KAMIS
1.2, 2.2, 2.12, 3.3/4.3, 3.5/4.5, 3.6/4.6,  3.10/4.10, 3.15/4.15
Panca Indera:
Prilaku /sikap ingin tahu, menebali kata ,  menulis, kolase,
Panca Indera:
Tanya jawab tenatang fungsi/ guna panca indera
Mendengarkan bacaan guru menunjukkan gambar dan melingkari tulisan (mata melihat gambar , lidah merasakan kue, telinga mendengarkan musik, kulit meraba kapas halus, hidung mencium bau bunga)
Menebali kata panca indera yang masih berupa garis putus putus sesuai gambar
Menulis macam rasa (pedas, manis, pahit, asin, sepet)
Kolase gambar ice cream dg media kapas
JUMAT
1.2, 2.2, 2.6,  3.2/4.2, 3.5/4.5., 3.11/4.11  3.15/4.15
Panca indera
Lagu : mataku yang indah,  mengurutkan cerita , memberi tanda = dan ≠, bermain peran,
Panca indera
Tanya jawab tentang  pentingnya mata (cara merawat mata)
Menyanyikan lagu “Mataku yg Lentik”
Mengurutkan n0 1- 4 cerita gambar seri “ pergi ke dokter mata”
Memberi tanda = dan ≠,pada dua kumpulan gambar/benda
Bermain peran “pergi ke dokter mata”
SABTU
1.2, 2.2, 2.6, 3.3/4.3,3.14/4.14 3.15/4.15
Gembira bermain
Puncak Tema Negaraku :
Praktek langsung mencoba macam – macam rasa ( cabe – pedas, garam – asin, gula manis, kopi pahit, salak sepet)
Bermain tebak siapa saya (mata ditutup mencari asal suara meraba dan menebak nama )
Mengenal bahasa inggris ( mewarnai gambar dan menebali kata ( Salt, Sugar, Coffee, Chili, Zalaca)






RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B
TEMA  : Diri Sendiri? Kesukaanku
HARI
KD
CAKUPAN MATERI
RENCANA KEGIATAN
SENIN
1.2, 2.5, 2.6, 3.2/4.2, 3.5/4.5, 3.12/4.12
3.15/4.15

Kesukaanku : mainan
Bersyukur mempeunyai maian kesukaan, bercerita ttg gambar, membilang, menggambar
Kesukaanku : mainan
Bercakap- cakat ttg mainan kesukaan
Memberi tanda V pada gambar anak yg bisa merawat mainan dan X yang tidak bisa
Menceritakan gambar yang telah disediakan dg kalimat sederhana
Menarik garis dari no 1-15 membuat bentuk mainan mobil
Menggambar mainan kesayangan
SELASA
1.2, 2.2, 2.3, 3.5/4.5, 3.6/4.6, 3.7/4.7, 3.12/4.12
3.15/4.15
Kesukaan : mainan
Memasangkan benda, menyusun huruf, bermain plastisin/clay, membedakan ciptaan Tuhan,
Kesukaan : mainan
Memasangkan jumlah benda dg bilangan yg sesuai
Menyusun huruf menjadi kata sesuai gambar (libom, akenob, alob,gnerelek)
Membuat bentuk mainan kesukaanku dari plastisin/clay
Memberi tanda V pada ciptaan Tuhan dan X yang bukan
RABU
1.2, 2.2, 2.3, 3.5/4.5, 3.6/4.6, 3.12/4.12, 3/15/4.15
Kesukaanku
Mengurutkan benda, menghubungkan gambar, mewarnai gambar , menebali huruf.
Kesukaanku
Mengurutkan gambar mobil-mobilan dari yang terbesar sampai terkecil
Menghubungkan gambar dg tulisannya
Mewarnai gambar mainan kesukaanku dg media spidol
Menebali huruf S bila suka mainan dan TS bila tidak suka
KAMIS
1.2, 2.2, 2.3, 3.5/4.5, 3.6/4.6, 3.10/4.10, 3/15/4.15
Kesukaanku :makanan/minuman
Mengurutkan cerita, memberi tanda <,= atau>, kolase, mengenal sikap baik dan buruk
Kesukaan : makana/minuman
Tanya jawab makanan/minuman kesukaan
Mengurutkan cerita gambar seri 1-4 menjadi cerita membuat donat
Kolase gambar donat dg guntingan kertas kecil-kecil
Memberi tanda <,= atau> pada dua kumpulan benda
Mewarnai gambar anak yang mau berbagi bekal
JUMAT
1.2, 2.2, 2.3, 3.5/4.5, 3.6/4.6, 3.12/4.12 3/15/4.15
Kesukaanku :hobby
3 M, maze, keaksaraan, mewarnai gambar
Kesukaanku : Hobby/aktivitas
Tanya jawab tentang hobby
Mewarnai, mencocok, menempel gambar bola
Menyebutkan dan menulis kata yg mempunyai awalan Bo (bola, botol, boneka, bosan, bom)
Mewarnai gambar /kaligrafi Bismillah dengan tenik garis
Mencari jejak jalan ke lapangan bola
SABTU
 1.2, 2.2, 2.3, 2.4 3.6/4.6. 3.15/4.15
Kesukaanku
Puncak Tema Kesukaanku :
Bermain bola
Praktek langsung membuat mainan mobil mobilan dari kulit jeruk
Bermain boneka tangan