CATATAN Niniing Suratiniingsih

CATATAN Niniing Suratiniingsih ( Pendidikan anak usia dini /TK).

Minggu, 12 Februari 2017

contoh RPPH Tema Pekerjaan/ macam pekerjaan (AREA)



SEMESTER/MINGGU  :  2/4
HARI/TANGGAL : Selasa ,     februari-
KELOMPOK/USIA : B/ 5-6 tahun
TEMA/SUB TEMA : Pekerjaan  / macam pekerjaan
KD: 1.2, 2.2, 2.4 ,2.7 ,3.5,4.5, 3.12,4.12
Materi
Kegiatan Belajar
Ket.
Alat dan Bahan
Penilaian Perkembangan anak
Indikator
BB
MB
BSH
BSB
Macam pekerjaan
Menyanyi, keaksaraan awal, puzzle, mewarnai gambar, mengenal perilaku benar dan salah, mematuhi aturan
1.Penyambutan (SOP)







Kegt. Pagi : doa pagi
                    Fisik motorik


Anak terbiasa berdoa




2.Pembukaan (SOP)
- berdoa
-Mengucapkan salam
-bercakap – cakap ttg macam pekerjaan
Menyanyi macam profesi
- apersepsi
Mengamati
Menanya

Gambar  macam pekerjaan

Anak dapat menjawab pertanyaan
Anak senang menyanyi




3.Inti







Area Baca Tulis
- Menyebutkan dan menuliskan macam pekerjaan ( yang dikenal anak)
Mengasosiasikan
Buku tugas, pensil
Anak dapat menyebutkan dan menulis macam pekerjaan




Area Seni
- Mewarnai gambar profesi kesukaan
Mengkomunikasikan
Gambar, krayon
Anak dapat mewarnai gambar dg rapih





Area  Agama
- Memberi tanda V untuk anak yang  rajin belajar  dan X yang malas
Mengkomunikasikan
Lembar kerja, pensil
Anak dapat mengenal perilaku baik dan buruk





Area Matematika
Puzle gambar profesi
Mengumpulkan
Mengkomunikasikan
Puzzle aneka profesi
Anak  bisa menyelesaikan puzle





4. Istirahat
- doa makan, cuci tangan
-bermain bersama


Sikap   waktu makan





5.Penutup
-Refleksi
-Diskusi ttg kegt. Hari ini
-berdoa pulang, salam


Sikap berdoa






                                                                                                       

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
SEMESTER/MINGGU  :  2/4
HARI/TANGGAL : selasa  ,    februari-
KELOMPOK/USIA : B/ 5-6 tahun
TEMA/SUB TEMA : Pekerjaan/ macam pekerjaan
KD: 1.2, 2.2,3.3,4.3,3.5,4.5,3.8,4.8, 3.2,4.12,3.15,4.15
Materi
Kegiatan Belajar
Ket.
Alat dan Bahan
Penilaian Perkembangan anak
Indikator
BB
MB
BSH
BSB
Polisi yang gagah : sikap bersyukur
Menyanyi, menyusun huruf acak, menggambar, melengkapi gambar, menyelesaikan masalah
1.Penyambutan (SOP)







Kegt. Pagi : doa pagi
                    Fisik motorik


Anak terbiasa berdoa




2.Pembukaan (SOP)
- berdoa
-Mengucapkan salam
-bercakap – cakap ttg polisi
Menyanyi lihat bapak polisi
- apersepsi
Mengamati
Menanya

Gambar polisi
Anak dapat menjawab pertanyaan
Anak senang menyanyi




3.Inti







Area Seni
- Menggambar dari bentuk  dasar lingkaran
Mengkomunikasikan
Lembar kerja
Anak dapat menggambar dengan kreatif




Area Matematika
-” Menyelesaikan soal pengurangan dengan benda
Mengasosiasikan
Lembar kerja pensil
Anak dapat menyelesaikan tugas penjumlahan





Area Motorik halus
- Melengkapi gambar yang belum sempurna/ selesai (menghubungkan garis yang masih putus – putus)
Mengkomunikasikan
Gambar, spidol
Anak dapat melengkapi gambar dg rapih





Area  Agama
Menyusun huruf acak menjadi nama pekerjaan sesuai gambar (urug, isilop, tolip, retkod, inatep)
Mengumpulkan
Mengkomunikasikan
Lembar kerja
Anak dapat menyusun huruf menjadi kata





4. Istirahat
- doa makan, cuci tangan
-bermain bersama


Sikap   waktu makan





5.Penutup
-Refleksi
-Diskusi ttg kegt. Hari ini
-berdoa pulang, salam


Sikap berdoa






                                                                                                             

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
SEMESTER/MINGGU  :  2/4
HARI/TANGGAL : rabu ,    februari
KELOMPOK/USIA : B/ 5-6 tahun
TEMA/SUB TEMA : pekerjaan/ macam pekerjaan
KD: 1.2,  2.2, 2.4, 3.3,4.3,3.5,4.5,3.12,4.12, 3.15, 4.15
Materi
Kegiatan Belajar
Ket.
Alat dan Bahan
Penilaian Perkembangan anak
Indikator
BB
MB
BSH
BSB
Petani yang baik :
Perilaku / sikap estetis, 3 M (mewarnai, mencocok, menempel) gambar, melengkapi kalimat sederhana, membilang, mengurutkan gambar
1.Penyambutan (SOP)







Kegt. Pagi : doa pagi
                    Fisik motorik


Anak terbiasa berdoa




2.Pembukaan (SOP)
- berdoa
-Mengucapkan salam
-bercakap – cakap ttg profesi petani
- apersepsi
Mengamati
Menanya

Gambar profesi petani

Anak dapat menjawab pertanyaan




3.Inti







Area  Matematika
- Menghitung jumlah hasil panen petani
Mengasosiasikan
Lembar kerja, pensil
Anak dapat menghitung dg benar




Area menulis dan membaca
- Melengkapi kalimat sederhana (petani menanam……., padi ditanam di …….dst)
Mengasosiasikan
Lembar kerja,pensil
Anak dapat melengkapi kalimat sederhana





Area Seni
-3 M (mewarnai, mencocok, menempel ) topi petani
Mengkomunikasikan
Gambar, krayon, gunting, lem, buku merekat
Anak dapat mewarnai , menggunting dan menempel dg rapih





Area  Bahasa
Mengurutkan gambar kegiatan petani
Mengumpulkan
Mengkomunikasikan
Lembar kerja
Anak mengurutkan cerita gambar seri





4. Istirahat
- doa makan, cuci tangan
-bermain bersama


Sikap   waktu makan





5.Penutup
-Refleksi
-Diskusi ttg kegt. Hari ini
-berdoa pulang, salam


Sikap berdoa





 Mengetahui                                                                                                                                                    Magetan,     februari                Kepala TK                                                                                                                                                       Guru Klp. B






RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
SEMESTER/MINGGU  :  2/4
HARI/TANGGAL : Kamis ,    februari
KELOMPOK/USIA : B/ 5-6 tahun
TEMA/SUB TEMA : Pekerjaan/ macam pekerjaan
KD: 1.2,  2.3, 3.3,4.33.5,4.5, 3.12, 4.12,3.15,4.15
Materi
Kegiatan Belajar
Ket.
Alat dan Bahan
Penilaian Perkembangan anak
Indikator
BB
MB
BSH
BSB
Sikap bersyukur / Dokter yang penolong :
Menebali lingkaran dan segiempat, membandingkan benda, keaksaraan awal, perilaku/ sikap  kreatif
1.Penyambutan (SOP)







Kegt. Pagi : doa pagi
                    Fisik motorik


Anak terbiasa berdoa




2.Pembukaan (SOP)
- berdoa
-Mengucapkan salam
-bercakap – cakap ttg profesi dokter
- apersepsi
Mengamati
Menanya

Gambar Profesi Dokter
Anak dapat menjawab pertanyaan




3.Inti







Area Motorik halus
- Menebali lingkaran untuk  profesi kesehatan  dan bentuk kotak untuk  yang bukan

Mengasosiasikan
Lembar kerja, pensil
Anak dapat menebali lingkaran dan kotak dg rapih




Area Matematika
- Membadingkan dua kumpulan benda dengan member tanda (≠  atau = )
Mengasosiasikan
Lembar kerja,
pensil
Anak dapat membandingkan benda berdasarkan ukuran





Area Baca tulis
- Menyebutkan dan menulis kata yang mempunyai awalan suku kata DO (dokter ,donat, dodol, doa,dosa )
Mengumpulkan
Mengkomunikasikan
Buku tugas, pensil
Anak dapat menyebutkan dan menulis kata yg mempunyai suku kata DO





Area  Seni
Membuat  bentuk alat dokter dari plastisin/ clay
Mengumpulkan
Mengkomunikasikan
plastisin
Anak dapat membuat alat dokter dari plastisin





4. Istirahat
- doa makan, cuci tangan
-bermain bersama


Sikap   waktu makan





5.Penutup
-Refleksi
-Diskusi ttg kegt. Hari ini
-berdoa pulang, salam


Sikap berdoa








RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
SEMESTER/MINGGU  :  2/4
HARI/TANGGAL : Jumat ,     Februari
KELOMPOK/USIA : B/ 5-6 tahun
TEMA/SUB TEMA : Pekerjaan/ macam alatpekerjaan
KD: 1.2, 2.4, 3.3,4.3, 3.5,4.5, 3.7,4.7, 3.15,4.15

Materi
Kegiatan Belajar
Ket.
Alat dan Bahan
Penilaian Perkembangan anak
Indikator
BB
MB
BSH
BSB
Guru yang ramah :
Menyanyi, menebali tulisan, mengurutkan cerita gambar seri, menjiplak, maze
1.Penyambutan (SOP)







Kegt. Pagi : doa pagi
                    Fisik motorik


Anak terbiasa berdoa




2.Pembukaan (SOP)
- berdoa
-Mengucapkan salam
-bercakap – cakap ttg profesi guru
Menyanyi lagu bhakti guru
- apersepsi
Mengamati
Menanya

Gambar profesi guru

Anak dapat menjawab pertanyaan
Anak senang menyanyi




3.Inti







Area  Bahasa
- Memberi nomer urut 1 – 4 cerita gambar seri kegiatan
 berangkat sekolah
Mengasosiasikan
Lembar kerja, pensil
Anak dapat mengurutkan cerita gambar seri




Area Matematika
- Maze mencari jalan menuju ke sekolah
Mengasosiasikan
Lembar kerja, spidol
Anak dapat mencari jalan menuju ke sekolah





Area Motorik halus
- Menebali tulisan ustadz dan ustadza
Mengkomunikasikan
Lembar kerja, pensil
Anak dapat menebali dg rapih





Area Seni
Memberi warna merah untuk semua gambar yang ada hubungannya dengan guru
Mengumpulkan
Mengasosiasikan
Lembar kerja, pensil
Anak  dapat mengelompokkan dengan benar





4. Istirahat
- doa makan, cuci tangan
-bermain bersama


Sikap   waktu makan





5.Penutup
-Refleksi
-Diskusi ttg kegt. Hari ini
-berdoa pulang, salam


Sikap berdoa







                                                                                 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
SEMESTER/MINGGU  :  2/4
HARI/TANGGAL : sabtu ,     Februari
KELOMPOK/USIA : B/ 5-6 tahun
TEMA/SUB TEMA : Pekerjaan / macam pekerjaan
KD:  1.2,  2.5, 3.3, 4.3, 3.7,4.7, 3.12, 4.12 3.15, 4.15
Materi
Kegiatan Belajar
Ket.
Alat dan Bahan
Penilaian Perkembangan anak
Indikator
BB
MB
BSH
BSB
Sikap bersyukur/ Pekerjaan yang kusukai / cita- citaku :memasangkan gambar, menyusun pola, keaksaraan awal, menggambar cita – citaku/ pekerjaan yg kusukai
1.Penyambutan (SOP)







Kegt. Pagi : doa pagi
                    Fisik motorik


Anak terbiasa berdoa




2.Pembukaan (SOP)
- berdoa
-Mengucapkan salam
-bercakap – cakap ttg macam pekerjaan yang kusukai (cita – citaku)
- apersepsi
Mengamati
Menanya

Gambar macam pekerjaan

Anak dapat menjawab pertanyaan




3.Inti







Area Bahasa
- Memasangkan gambar  profesi dan tulisannya
Mengasosiasikan
Lembar kerja, pensil
Anak dapat memasangkan gambar




Area Matematika
- Menyusun pola kata (ABC) polisi, guru, pilot………

Mengasosiasikan
Lembar kerja pensil
Anak dapat menyususn pola





Area Baca Tulis
- Menyalin meniru macam profesi dalam bahasa inggris (teacher,doctor,policeman,postman)
Mengasosiasikan
Buku tugas, pensil
Anak dapat mengenal macam profesi dalam bahasa inggris





Area Bermain peran/ drama
brmain peran menjadi profesi yang disukai (dokter, polisi, guru
Mengumpulkan
Mengkomunikasikan
Alat untuk bermain peran
Anak  berani untuk tampil bermain peran





4. Istirahat
- doa makan, cuci tangan
-bermain bersama


Sikap   waktu makan





5.Penutup
-Refleksi
-Diskusi ttg kegt. Hari ini
-berdoa pulang, salam


Sikap berdoa